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琅环小学——师生共同成长的地方
发布时间: 2018-01-20 14:45:25 文章出处: 西昌市琅环乡中心小学教育信息网 浏览次数: 1070 文字大小:【   打印文章

琅环小学地处西昌市西北部安宁河西岸的二半山区,下辖五星、桃园两所村小,共有在编教师44人,学生900余人。其中有凉山知名教师、中学高级教师二人。20081月,学校新一届领导班子建立以来,不断制定和完善各种管理制度,强化师德师风教育。确立:“缩小差距,实现跨越发展,奋力追赶”,为办学目标。提出了“琅环小学——师生共同成长的地方”的办学理念。为了增强教师的综合素质,提高全乡的教育教学质量,办真正让人民群众较为满意的教育,赢得更多的办学效益。学校针对彝族学生越来越多的特点,在全乡中、低年级开展《低年级彝族学生汉语读写能力培养研究》的课题实验。该课题由于切合学校实际,并具有较高的研究价值,经西昌市教科中心和凉山州教科所的层层筛选推荐,被省教科所确定为四川省民族地区教育科研微型重点课题,并获得教育科研经费予以实验资助。学校课题组成员在州市教育科研部门领导和专家的具体指导下,积极参与到实验过程和各种教研、科研活动中来,和课题一同成长,先后结题了三个州级课题。

    教育科研是学校发展的生命线,学校要全面发展教师发展必须先行,而要教师发展,首先要解决的问题是教师本身是否“想发展”。教师专业发展是一个不断持续的过程,只有内在需要的驱动力才能保持长效的作用,而要教师产生内驱力,必须要使教师热爱自己从事的这个职业,对这份工作充满热情,有认真做好工作的责任感,有舒心工作的快乐感和幸福感。针对教师存在的问题,我校以课题实验为契机,在学校内大力营造教研、科研的浓郁氛围。以中、低段教师为主,积极参与课题实验的全过程和教研、科研活动,促使全乡教师静下心来,潜心地研究自己所从事的工作,及时发现和总结教育教学中做得好的方面,弥补不足之处。老师的教研、科研能力提高了,有力地促进了教育教学工作,对学生的各方面培养更加用心,学生的各项成绩越来越突出。近年来,我校师生多次参加片区和全市举办的文艺演出比赛,均取得优异成绩。有50多名学生参加世界华人小学生作文大赛、西昌市首届“踏青节”作文大赛和西昌市少儿书信比赛获一、二、三等奖,学校被共青团西昌市委、市教育局、市邮政局评为:“西昌市少儿书信写作比赛优秀组织奖”、荣获“新华文轩”杯四川省中小学生综合素质竞赛集体奖。四川省少年百科知识竞赛优秀集体奖。学校被西昌学院授予“民族教育研究实验基地校”,全国关心下一代工作委员会授予“全国养成教育实验基地校”称号。多名学生参与撰写的科学调查报告参加西昌市和凉山州青少年科技创新大赛,获得10余个一等奖,2个省级二等奖,5个省级三等奖,并获得凉山州青少年科技创新活动先进学校,同时张买利、王东老师分别获得凉山州“十佳科技辅导员”荣誉称号。学校被市科学技术学会评为:“西昌市科普工作先进集体”。 近年来,西昌市教育局对全市中小学进行教育教学工作综合考核,琅环小学以其突出的办学业绩被评为“先进单位”,办学声誉正在悄然升起。

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