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“师徒结对”促教育教学新发展
发布时间: 2021-05-17 10:47:56 文章出处: 教导处 浏览次数: 64 文字大小:【   打印文章

为了有效提高琅环小学教育教学质量的稳步提高,促进新教师尽快走上教育专业化之路。2020年4月26日-28日,在琅环小学教导处的统一安排下,由教科室负责组织开展了语文、数学、科学三门学科“师徒结对”教学展示活动。

4月26日上午9点,由教学经验丰富的胡绍维老师执教五年级语文《田忌赛马》,她课前准备充分,课堂教学过程实效性强,教育教法新颖,充分展示了其扎实的教学基本功。利用PPT演示教学,直观、生动、形象,易于理解,又激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。接着,胡绍维老师的“徒弟”殷宇娇执教一年级语文《荷叶圆圆》,虽然她是一个刚参加工作不久的老师,但课堂组织和教学安排都很好,很适用于一年级孩子的特征。语言表达的亲和力,让孩子们的学习积极性非常高。

4月27日,第1、2节课分别由参加工作已经几年的俄木阿作和所指导的代课教师孙布呷执教四年级数学《小数加减法》和三年级数学《年月日》。两位老师教育教法各有千秋,充分展示了各自的教育教学水平。特别是俄木阿作的教学条理清晰,环环相扣,层次感强充分展示了数学学科的特征。而孙老师的教法深得“师傅”的真传,课堂教学安排合理,课堂组织能力强,学生的学习积极性非常高。

4月28日第一节课由礼州学区三级教研组科学组大组长王芳老师为全乡科学教师进行了师范课教学。她在教学《马铃薯在液体中的沉浮》时,展示了她科学实验教学的功底。教学演示实验步骤清晰,讲解细致。学生在分组实验中积极主动很好的完成了实验操作。此次示范课教学,为科学老师做了一次很好的培训。

经过三天的教学研讨活动。全体语文、数学、科学各学科教师对上课教师的课堂教学进行了详细的分析和交流。活动中教师们踊跃发言,结合课堂的亮点和不足,围绕“如何进一步提高课堂教学的有效性”发表了自己的见解。通过这次“师徒结对”课堂教学展示活动,让琅环小学的“师徒结对”落到实处,从而更加有效的促进教师教育教学水平的有效提高。相信琅环小学的老师们通过不断地教学实践,定将为琅环小学的教育教学带来更多的生机与活力。(编辑:王东 审核:蒋德志)

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胡绍维老师的精彩教学

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认真实验  仔细观察

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交流研讨


 

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